Filsafat, Kehidupan Manusia dan Pendidikan

Kebenaran secara esensial dapat dilihat dalam perspektif bagaimana seseorang memandang “the truth” itu sendiri dalam berbagai disiplin ilmu. Kebenaran menjadi “benar” manakala ilmu dimaknai sebagai “ilmu”. Mengafirmasi istilah dari Ibn Rusyd tentang al-Kasyfu terkait pengetahuan filosofis yang dapat diraih, maka pada dasarnya kita bisa melihat ilmu dan mengaktualisasikan akal seiring ilmu. Baik dalam mendeskripsikan, mengkritisi, bahkan mendekonstruksinya, sebagai upaya memperteguh sisi esensialnya dalam kerangka spiritual. Melalui buku ini kita dapat melihat sisi keluasan ilmu, dan merenungi dengan kerendahan hati akan keterbatasan ilmu yang kita miliki, dengan demikian memberi kita suatu perspektif. Maka akan dipahami berbagai sisi keilmuan yang bermanfaat untuk memecahkan masalah dalam algoritma kehidupan, baik dalam narasi intelektual maupun spiritual, yang secara esensial terlihat dalam framework filsafat, manusia, dan pendidikan.